校园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌(líng)，教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除了对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了(le)严(yán)格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案(àn)中明确(què)提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；