张雪峰是什么人，是天一的考研老师(shī)，但是(shì)不清楚为(wèi)什么张雪峰最(zuì)近(jìn)红火了，而且很多人都想要(yào)上(shàng)张雪峰的考研课，不清楚(chǔ)同行的老师看到张(zhāng)雪峰的视频是什么想(xiǎng)法(fǎ)呢？那么(me)就来看看张雪峰到底是通过什么(me)红火的呢？张雪峰(fēng)最火(huǒ)的四个视频是项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求什么呢(ne)？当时(shí)很多学生(shēng)表示非常喜欢张雪峰，但是(shì)还有人说张雪(xuě)峰不过(guò)是装逼罢了，看看是怎(zěn)么回事呢？

张雪峰红火的原因是什(shén)么呢？不过是在视频中和同学(xué)之(zhī)间的处境比较好(hǎo)，很(hěn)多学生对于张雪峰的观点是项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求认同，张雪峰讲述了怎么(me)吸引学生考研，还总结非(fēi)常多各种(zhǒng)小常识在这里，也是拿着很多现实的例子进行总结，告诉学生要坚持自己的脚(jiǎo)步，不说一定考中，单(dān)说按照自(zì)己的实力(lì)进行一定的选择就是最正确的选(xuǎn)择，张雪峰(fēng)也是(shì)吸引了很多学生考研！

其(qí)次则是张雪峰本身说了(le)考研的重要性，还(hái)有各(gè)种学校的各种规则等等(děng)，张(zhāng)雪峰(fēng)确实是经(jīng)过了很长时(shí)间(jiān)的学习，公司中进行编写教材，张雪峰也是讲(jiǎng)述的非常优秀，得到(dào)了学生的支持(chí)，张雪峰也是(shì)知(zhī)道学(xué)生(shēng)的水平不一样(yàng)吗，告诉了学生考研不是说自己想(xiǎng)要什么就有(yǒu)什(shén)么(me)，只(zhǐ)是通过自己努力结(jié)果之后(hòu)，让更多(duō)人清楚自己的(de)境地罢(bà)了！

不过在学(xué)生认清(qīng)楚自己水平之后，也是让学生根据(jù)自己的情况(kuàng)选择，不是一个选择，而(ér)且是(shì)双向选择(zé)，那么问题则来了，张雪峰这样(yàng)透彻，那么张雪(xuě)峰为什(shén)么自己(jǐ)不(bù)选择考(kǎo)呢？这个问题很(hěn)多(duō)老师(shī)都(dōu)面临(lín)了吧！这(zhè)些(xiē)老师也是(shì)经过了(le)长时间的经历，肯定是对于考研，或者其他公务员(yuán)的考试得心(xīn)应手，为什么会(huì)选择(zé)教书呢？令学生不理(lǐ)解!

张雪峰则是非(fēi)常(cháng)实在的说自(zì)己(jǐ)为了钱财，这个工作比较自由，一旦是进(jìn)入到(dào)了事业单位，那么(me)各(gè)种(zhǒng)考核，各种(zhǒng)编制问题令很多人都表示不能(néng)够接受，张雪峰本身也(yě)是得(dé)到了各种解释，不过真正(zhèng)争议的地方张雪峰是学历造假，造假不至于，主要(yào)是说谎了(le)，是(shì)本科的学历(lì)，为了让(ràng)学生信服自己，张雪峰才这样做的(de)吧！也(yě)是用心良苦的啊！张雪峰本人也(yě)是进行了道(dào)歉！

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